21.12.2015

Сегодня мы выполнили задания на листе с буквой Л. Писали и читали слоги и слова. Кто хорошо читает смогли почитать предложения. Последнее задание на Листе стр.20 просьба закончить дома. 

В маленькой тетрадке работали на стр.18-19, выполнили задания 1-6, на стр.20-21 задания 1-3 и  зад.5. 

А ещё у нас был небольшой урок творчества. Дети получили заготовку новогодней открытки. Они сами складывали её пополам, раскрашивали картинку и писали поздравление.     

                                                                                 

Дома на каникулах рекомендую выполнить задание 6 в маленькой тетрадке на стр.21, и закончить задания на Листе с буквой Л. 

Не забывайте, пожалуйста, читать вместе с ребёнком сказки и просите детей так же почитать Вам (слова, простые предложения по Азбуке или Букварю, маленькие сказочки или рассказики). 

Желаю всем хорошего отдыха и весёлых праздников!

14.12.2015

На сегодняшнем уроке мы познакомились с буквой Т, узнали твёрдые и мягкие звуки [ т ] и
[ т`]выполнили задания на Листах с этими звуками и буквами.

На уроке математики учились писать цифру 4, сравнивать количество предметов и считать. А так же познакомились с геометрической фигурой - квадрат.
                             
В маленькой тетрадке выполняли Задание 8 на стр.16-17

Дома рекомендую выполнить в Зелёной тетради стр.13

Уважаемые родители!
Наше последнее занятие в этом полугодии состоится в понедельник, 21 декабря 2015 года.

23.12.2015 - 10.01.2015

Первое занятие во втором полугодии будет 11 января 2016 года. 

7.12.2015

В нашем классе поселился маленький гномик. Он внимательно слушал ребят, которые рассказывали как называется детский сад, в который они ходят, как называется группа и как зовут учителей-воспитателей. Гномику очень понравились ответы детей. Мальчики и девочки научились красиво вставать из-за парты, чётко и понятно говорить и слушать внимательно друг друга.
Сегодня на уроке мы выполняли задания на развитие мелкой моторики руки. В тетради "Готовим руку к письму" сделали упражнения на стр.12.
В маленькой тетрадке повторили узоры по образцу, вспомнили животных и пищу, которую они любят, закрепили изученные буквы и звуки.
На дополнительном листе мы познакомились с буквой К.
Дома выполняем задания в маленькой тетрадке №5 и №6 на стр.15. Читаем слоги.
Тем детям, которые хорошо читают, можно предложить читать книжки из серии "Читаем по слогам".

30.11.2015

Сегодня на уроке математики мы познакомились с геометрической фигурой - ТРЕУГОЛЬНИКОМ.

Узнали, что у треугольника 3 угла, 3 вершины и 3 стороны. Учились распознавать треугольник среди других фигур и рисовали треугольник по точкам. Эти задания мы выполняли на Листе (стр.12-13).

А так же познакомились с цифрой 3 (Лист стр.10-11), сравнивали количество предметов, используя знаки >, <, =, решали примеры и искали лишние предметы.

На уроке грамматики искали букву С в словах, учились определять её местонахождение на слух, писали и читали слоги (Лист стр.15). В словах мы учились находить звуки, определять, какой звук: гласный или согласный, делили слово на слоги.

В маленькой тетрадке занимались на стр.12, 14-15










Дома рекомендую выполнять задания в большой Зелёной тетради "Готовим руку к письму" на стр.11, читать слоги и закончить задания на Листах (кто не успел в классе).

Желаю всем успехов!

23.11.2015

Сегодня к нам в гости приходил Незнайка. 

Мы познакомили его с буквой Н. Узнали, что в разных словах звук Н звучит по разному: он бывает твёрдый и мягкий. Мы учились читать слоги со звуком Н.

В Зелёной тетрадке выполняли задания на стр.10.
На уроке математики познакомились и научились писать цифру 2.

Дома рекомендую читать слоги на Листе с буквой Н и закончить задания на Листе с цифрой 2.
На внутреннюю сторону обложки тетради "Учимся читать" прошу наклеить лист с таблицей для чтения слогов (выдала листочки родителям). По этой таблице тренируемся читать слоги, соединяя звуки вместе.
Желаю всем приятных занятий!

16.11.2015

Буква У напоминает ушки
у зайчонка на макушке.

Мы сегодня познакомились с буквойУ, повторили гласные буквы и звуки.
Так же занимались с цифрой 1, учились определять количество предметов, сравнивать их.
Эти задания мы выполняли на Листах. А в тетрадках работали так:
"Сиреневая тетрадь" - стр. "гласные буквы" и "Алфавит" - раскрасили букву У
"Зелёная тетрадь" - стр.9 - рисовали предметы большего и меньшего размеров, штриховали ананас.
Маленькая тетрадь - стр.10-11 (кроме задания 5).
Д/З "Зелёная тетрадь" стр.9 - закончить, "Маленькая тетрадь" стр.11 зад.6

9.11.2015

Вы знакомы с буквой Ы?


К сожалению, в русском языке нет слов, начинающихся на эту букву. Но, зато, есть много интересных слов с этой буквой в середине слова или в конце. Вот с такими словами мы и познакомились сегодня. А заодно, и подружились с буквой Ы, пока выполняли задания на Листах и в сиреневой тетрадке (стр."гласные буквы").
А в маленькой тетрадке мы выполнили задания на стр.8-9 (кроме задания 4).
В гости к нам на урок заглянул весёлый Ёжик. С его помощью мы выполнили задания-штриховки в Зелёной тетрадке на стр.7.
А стр.8 (Зелёная тетрадь) - постараемся выполнить дома.

02.11.2015

Сегодня мы помогли Вовке выполнить задания в Тридесятом царстве: повторили ПРАВЫЙ - ЛЕВЫЙ, повторяли буквы А и О. Слушали слова и определяли на каком месте стоит звук. Занимались в зелёной тетради на стр.6. 

Выполнили задания с буквами О и И на листе.  В маленькой тетрадке на стр.6 повторили части цветка, выполнили задания на гласные - согласные звуки в начале слова. 

Дома выполняем задания, отмеченные красным карандашом.

19.10 - 25.10.2015

12.10.2015

На занятии мы читали сказку "Рукавичка". Дети слушали очень внимательно, запомнили всех героев сказки и последовательность их появления. Затем мы восстанавливали устно сюжет и рисовали схему на доске.

В тетради по письму мы выполнили задания на стр. 4: провели дорожки и штриховку паровозиков. Так же учились писать наклонные палочки.

На втором занятии мы говорили об осени, называли осенние месяцы, текущий месяц, число и количество дней в октябре.
Далее в тетради "30 занятий" мы повторили деревья: хвойные (ель, сосна, и лиственные (берёза) - стр.4. 

На третьем занятии вспомнили букву Аа и закрепили знания о ней.

Дети получили в тетрадки наклейки-оценки (цвет не имеет значения). Оцениваются аккуратно и правильно вовремя выполненная работа.

Дети очень стараются, слушают внимательно и учатся отвечать правильно.

МОЛОДЦЫ!

NB!

Следующее занятие состоится 26 октября (19.10 - 25.10 - осенние каникулы)

05.10.2015

Сегодня на занятии мы познакомились с буквой Аа.
Это гласная буква, поэтому мы расскрасили её красным карандашиком. Ещё мы находили эту букву среди других букв и обводили в кружок. Такую работу мы выполнили на Листе (выдала каждому ребёнку).
В тетрадке "Учимся читать" на странице с алфавитом мы нашли букву Аа и картинку расскрасили.
На занятии по письму мы учились штриховать грузовички и проводить непрерывную линию в ломаной дорожке (тетрадь "Готовим руку к письму" стр.2)
"30 занятий для подготовки к школе" - учились продолжать заданный узор. Мы развивали внимание, аккуратность, память.
Дети старались выполнять задания правильно и аккуратно.
Дома рекомендую выполнить задания, которые отмечены зелёным кружочком.

28.09.2015

Сегодня состоялось наше первое занятие.
Мы познакомились со школой (1-ый этаж), друг с другом, играли в игру на внимание "Пожалуйста".

 

Каждый ребёнок оформил карточку со своим именем, которая будет стоять на парте (для учителя). В тетрадке "30 занятий"№1 мы выполнили задание 1.
Дети занимались с удовольствием.
МОЛОДЦЫ!

Приветствие

 Уважаемые родители и ученики!
 Добро пожаловать на страницу блога подготовительного класса! Поздравляю Вас с началом занятий и желаю успехов!
 С уважением, Илона Александровна.